Проблемы возникновения науки и периодизация её истории. Преднаука и наука. Проблемы возникновения науки (это взгляд Ушакова Е.В.)

Наука прошла несколько стадий своего созревания. Вопрос о том, когда возникла наука, является достаточно сложным, поскольку нет однозначности в том, что следует считать подлинной наукой.…

Традиционалистский и техногенный типы развития цивилизаций и их базисные ценности

В развитии человечества, после того как оно преодолело стадию вар­варства и дикости, существовало множество цивилизаций — конкрет­ных видов общества, каждое из которых имело свою самобытную…

Наука и духовная культура. Функции науки в жизни общества

Наука – часть культуры (она входит в культуру, как её составная часть). Культура – то, что противоположено природе. Культура – улучшенная природа (окультуренная, преобразованная человечеством).…

Основные стороны бытия науки. Характерные черты научного знания

Интуитивно кажется ясным, чем отличается наука от других форм по­знавательной деятельности человека. Однако четкая экспликация специфических черт науки в форме признаков и определений оказы­вается довольно…

Философия науки, её предмет и основные проблемы. Взаимосвязь истории и философии науки

Рассматривая науку как деятельность, направленную на производство нового знания, важно учитывать историческую изменчивость самой научной деятельности. Философия науки, анализируя закономерности развития научного знания, обязана учитывать…

«Общество знания»: сущность и основные характеристики

Выражения «общество знаний» и «общество знания», вошедшие в моду относительно недавно, все чаще используются социологами, экономистами, теоретиками менеджмента для осмысления процессов, происходящих в хозяйственной и…

Герменевтика: смысл, назначение, средства

Герменевтика возникла как искусство чтения малопонятных текстов (в античности). Вторая функция: истолкование священного писания (христианство). Гермес – посредник. Герменевтика не является научным методом (не процедура,…

Специфика социально-гуманитарного знания

Спецификой социально-гуманитарного мышления, которое, в отличие от мышления естествоиспытателя, носит диалоговый характер, всегда подразумевая дискурс со своими предшественниками и современниками. Это отличие отнюдь не отменяет…

Этические проблемы науки

Развитие техногенной цивилизации подошло к критическим рубежам, которые обозначили границы этого типа цивилизационного роста. Это обнаружилось во второй поло­вине XX в. в связи с возникновением…

Организационная структура современной науки

Современный этап в развитии науки: достижения, проблемы, тенденции и перспективы. Наука и техника в XX столетии стали подлинными локомотивами истории. Они придали её беспрецедентный динамизм,…