Классическая, неклассическая, постнеклассическая наука: природа, сущность, основные черты
Процессы становления классической науки тесно связаны с появлением науки в собственном значении этого слова. Первоначально наука возникает в форме экспериментально-математического естествознания.
Период XVIII – XIX вв. считается периодом так называемой классической науки, и характеризуется в первую очередь мощным развитием физики, а также астрономии, химии и биологии. Наука классического периода носит объективный характер в исследованиях, как единственно верный способ познания мира, т.е. исследования объекта (предмета) самого по себе.
Хронологически становление классического естествознания начинается примерно в XVI-XVII вв. и заканчивается на рубеже XIX-XX вв. Данный период можно условно разделить на 2 этапа: 1) этап механистического естествознания (до 30-х гг. XIX в.); 2) этап зарождения и формирования эволюционных идей (до конца XIX -начала XX в.).
Неклассическая наука — наука эпохи кризиса классической рациональности: теория эволюции Дарвина, теория относительности Эйнштейна, принцип неопределенности Гейзенберга, гипотеза Большого Взрыва, теория катастроф Рене Тома, фрактальная геометрия Мандельброта.
Постнеклассическая наука — современный этап становления науки, начавшийся в 70-х гг. XX века. Автором концепции является академик В. С. Степин[1][2]. Одной из черт нового этапа становится междисциплинарность[3], обслуживание утилитарных потребностей промышленности, дальнейшее внедрение принципа эволюционизма. Характерным примером постнеклассической науки мыслится синергетика, изучающая процессы самоорганизации.
Постнеклассической науке предшествовала классическая наука XVII века (основанная на механицистской картине мира) и неклассическая наука XIX века (основанная на нередуцируемой параллельности или релятивности описания мира в разных науках).
4. Научная революция XVI-XVII вв.
Николай Коперник (1473-1543 гг.).
Иоганн Кеплер (1571-1630 гг.).
Галилео Галилей (1564-1642 гг.).
Френсис Бэкон (1561-1626 гг.).
Рене Декарт (1596-1650 гг.).
Пьер Гассенди (1594-1655 гг.).
Роберт Бойль (1627-1691 гг.).
У. Гарвей, Р. Гук, X. Гюйгенс, Б. Паскаль, Э. Торричелли, П. Ферма.
Исаак Ньютон (1642-1727 гг.).
Ж. Боден (1530-1596 гг.).
Г. Гроций (1583-1645 гг.).
Бенедикт Спиноза (1632-1677 гг.).
Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716 гг.).
Томас Гоббс (1588-1679 гг.): Английский эмпиризм.
Джон Локк (1632-1704 гг.): Английский эмпиризм.
Дэвид Юм: Английский эмпиризм.
5. XVIII в. (эпоха Просвещения). Основная идея: разум – основной источник знания. Для разума нет пределов. Идет обожествление разума.
Л. Эйлер (1707-1783 гг.).
Ж.Л. Д’Аламбер (1717-1783 гг.).
Ж.Л. Лагранж (1736-1813 гг.).
А. Клеро (1713-1765 гг.).
Дж. Адамс и У. Леверье.
Ф.М. Вольтер, К. Гельвеций, Д. Дидро.
Иммануил Кант (1724-1804 гг.).
6. XIX в.:
Дж. Дальтон.
А. Лавуазье (1743-1794 гг.).
Чарльз Дарвин (1809-1882 гг.).
Ф.В. Шеллинг, Г.-В. Ф. Гегель.
Р. Майер, Д. Джоуль, Г. Гельмгольц.
К. Бернар, Л. Пастер.
О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм.
Вильгельм Вундт (1832-1920 гг.).
7. Неклассическая наука:
М. Планк, Н. Бор, В. Гейзенберг.
А. Эйнштейн.
К. Гедель, А. Тарский, А. Черч.
Н. Гудмен.
8. Постнеклассическая наука:
Илья Пригожин.
Герман Хакен.
