Гипотетико-дедуктивная схема развития научного познания

Применение гипотетико-дедуктивного метода также может быть описано в форме своего рода алгоритма. Как и в случае аксиоматико-дедуктивного метода, вначале предполагается существование некоторого фиксированного множества утверждений,…

Теоретический уровень научного исследования. Основные методы и формы теоретического знания

Изначально: фундамент – эмпирическое знание; надстройка – теоретическое. Любой факт есть интерпретация, а интерпретация даётся в теории. Факты и теория – одно и тоже знание…

Эмпирический уровень научного познания. Основные методы исследования и формы эмпирического знания

Эмпирическое знание – первичное научное знание, которое получается при контакте с изучаемым объектом. Эмпирия (лат.) – опыт. На негативном опыте (ошибках) учатся. Эмпирическое знание –…

Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания, классификация наук

Наука как таковая, как целостное развивающееся формообразование, включает в себя ряд частных наук, которые подразделяются в свою очередь на множество научных дисциплин. Выявление структуры науки…

Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки. Проблема «интернализма» и «экстернализма» в понимании механизмов научной деятельности

Постепенно сформировалось 2 различных концепции: 1. Интернализм. Рассматривает внутреннюю логику развития научного знания. Считается, что знание уже включается в себя тенденции развития, никакие внешние факторы…

Проблемное поле и принципиальные положения логического позитивизма и постпозитивизма

Научное знание – некоторый язык науки, который включает разные компоненты: теоретический язык, эмпирический. Венский кружок: (первая половина 20 века, примерно до 30-х гг.) Мориц Шлик,…

Позитивистская традиция в философии науки (классический позитивизм и эмпириокритицизм)

Общая идея позитивизма в неопозитивизме была сформулирована как программа «реконструкции философии». Справедливо критикуя натурфилософские по­строения, которые часто навязывали науке неадекватные умозритель­ные образы изучаемых ею объектов…

Классическая наука XVIII-XIX вв. Формирование науки как профессиональной деятельности. Дифференциация наук и возрастание их социальной роли

Процессы становления классической науки тесно связаны с появлением науки в собственном значении этого слова. Первоначально наука возникает в форме экспериментально-математического естествознания. Период XVIII – XIX…

Рационализм и эмпиризм как основные философско-методологические программы в науке Нового времени

Философия Нового времени охватывает период конца 16-18 веков. Становление естественных наук, отпочковавшихся от философии. Проблема выработки общенаучных методов познания, возникает необходимость обобщения и систематизация данных…

Научная революция XVI-XVII вв.: формирование основ математического естествознания

Дата начала науки: Первая дата – 2000 лет до нашей эры (Вавилон: астрономия). Вторая дата – исходя из возникновения первой научной картины мира (Греция, время…